От производства косметики до авиакосмической промышленности: какие предприятия посещают участники проекта «Инженерный класс в московской школе»
Свыше 60 различных предприятий города присоединились к проекту «Инженерный класс в московской школе» по итогам первого квартала 2024 года. За три месяца их посетили почти три тысячи учеников. Их приглашают на производства авиакосмической, кабельной, автомобильной, химической и пищевой отраслей промышленности. Об этом во вторник, 7 мая, сообщил министр правительства Москвы, руководитель Департамента инвестиционной и промышленной политики Владислав Овчинский.
По словам министра, В 2024 году участниками проекта стали столичные компании 16 отраслей.
— За январь — март для школьников провели свыше 165 экскурсий. В рамках проекта молодые люди посещают промпредприятия столицы, знакомятся с технологическим процессом производства, изучают работу станков и оборудования, наблюдают за действиями специалистов, — рассказал Владислав Овчинский.
Обучение в инженерных классах направлено на популяризацию технических специальностей среди старшеклассников и формирование кадрового потенциала столицы. Экскурсии для школьников отличаются от тех, которые проводят для всех желающих в рамках проекта «Открой#Моспром», — они практико-ориентированные. Так, методисты института развития профильного обучения Московского городского педагогического университета (МГПУ) разрабатывают экскурсионные альбомы с методическими рекомендациями, которые помогают ученикам предпрофессиональных классов погрузиться в профессию.
Как уточнил исполняющий обязанности директора института развития профильного обучения МГПУ Михаил Силантьев, для будущих инженеров экскурсии на предприятия — возможность не только оценить масштабы индустриального развития Москвы, но и сразу представить себя частью этого процесса, понять, к чему можно приложить свои знания и таланты.
— Старшеклассники видят реальное производство, работу коллективов, технологические процессы. Все это помогает им утвердиться в намерении работать в этой отрасли в будущем и определиться с образовательной и профессиональной траекторией, — подчеркнул Михаил Силантьев.
Например, во время тура на завод «Экопласт» школьники ознакомились с процессом переработки пластиковых корпусов от электроники и бытовой техники. Им показали исходное сырье — микс дробленых корпусных полимеров. Старшеклассники изучили все производственные процессы и этапы разделения пластика. Большое впечатление на учащихся произвела лаборатория, где им рассказали о свойствах полимеров, а также о том, как проверяется качество готовой продукции.
Кроме того, участники проекта познакомились с производством косметики на заводе «Фаберлик». Они узнали историю предприятия, увидели цех по изготовлению упаковки и процесс создания продукции.
На экскурсии по Щербинскому лифтостроительному заводу школьникам рассказали, как здесь с 1943 года собирают подъемники. Предприятие выпустило более 240 тысяч лифтов, которые установили на различных городских объектах. Школьникам рассказали историю завода, продемонстрировали работу производственных цехов и показали зал с примерами изготавливаемой продукции.