Новгородская Госавтоинспекции и волонтеры ЮИД обучили более 200 воспитанников пришкольного лагеря основам безопасности на дорогах
79
На площадках пришкольных лагерей областного центра продолжаются просветительские встречи Новгородская Госавтоинспекции и волонтеры ЮИД обучили более 200 воспитанников пришкольного лагеря основам безопасности на дорогах, сообщает ИА "МедиаХот". На площадках пришкольных лагерей областного центра продолжаются просветительские встречи, направленные на обучение детей навыкам безопасного участия в дорожном движении в летний период. В очередной раз десант Госавтоинспекции области приобщил более 200 детей разных возрастных категорий к вопросам обеспечения безопасности дорожного движения. Ключевыми темами встреч стали правила поведения в транспортной обстановке в статусе пешеходов, водителей велосипедов и средств микромобильности. Посредством обучающего видеоролика юные новгородцы рассмотрели основные виды опасных ситуаций, встречающихся как в городской среде, так и в сельской местности, и изучили правильный алгоритм действий в различных дорожных ситуациях. Представители Госавтоинспекции напомнили несовершеннолетним о принципе безопасного перехода проезжей части дороги, разъяснили важность спешивания с велосипеда на пешеходном переходе и призвали к использованию пассивных средств защиты во время езды на двухколесных транспортных средствах. Особое внимание уделили правилам управления СИМ: детей проконсультировали по выбору безопасных мест для катания на электросамокатах и проинформировали о недопустимости перевозки пассажиров на средствах индивидуальной мобильности. К проведению тематических уроков присоединились волонтеры ЮИДовского движения, которые в формате викторин и квизов помогли участникам закрепить правила грамотного поведения на остановках общественного транспорта и в салонах автобусов. При посещении старших отрядов организаторы сделали акцент на недопустимости управления авто- и мототранспортными средствами без водительского удостоверения соответствующей категории. документы ИА "МедиаХот".