О работе беспилотного транспорта рассказали школьникам Моршанского района на «Уроке цифры»
Как работают беспилотные технологии? Как беспилотный транспорт сможет увеличить безопасность дорожного движения? Кто занимается его разработкой? Ответы на эти и другие вопросы школьники Моршанского района узнали на новом интерактивном «Уроке Цифры» по теме «Беспилотный транспорт».
На протяжении своей истории человечество искало способы облегчить выполнение рутинных задач. Раньше для перемещения (как товаров, так и людей) использовали животных, потом появились поезда, машины, самолеты. Во всех этих случаях для управления транспортом требуется участие человека. Развитие информационных технологий и приборостроения сделало возможным передачу функций человека, который осуществляет управление транспортным средством, компьютеру.
На уроках ребята узнали, как беспилотные автомобили определяют свое местонахождение и познакомились с техническими деталями. Школьникам рассказали про (лидары, радары, видеокамеры). Также они поняли, что новейшие технологии безопасны, если следовать правилам дорожного движения.
При помощи онлайн-тренажеров ученики закрепили полученные знания на практике. Например, в одном из заданий тренажера школьник сможет почувствовать себя «беспилотным автомобилем», задача которого – добраться из точки «А» в точку «Б», преодолевая разные дорожные ситуации. После прохождения тренажера дети смогли узнать про профессии, представители которых трудятся над созданием беспилотного транспорта.
Павел Фетискин / facebook.com